Αναλυτικότερα οι στόχοι των εκπαιδευτικών αυτών προγραμμάτων για τα παιδιά ήταν:
♦ Να μπορέσουν να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν για την επίτευξη κοινού σκοπού.
♦ Να έρθουν σε επαφή με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, τα κύρια χαρακτηριστικά τους και τη σειρά τους με βάση την απόστασή τους από τον ήλιο.
♦ Να γνωρίσουν τον ήλιο ως πηγή της ζωής μας και τη σύνδεσή του με τη μυθολογία.
♦ Να κατανοήσουν την πορεία του ήλιου, τη δημιουργία της σκιάς των αντικειμένων, την κίνηση της γης και την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας.
♦ Να γνωρίσουν πώς δημιουργούνται οι εποχές του χρόνου.
♦ Να καλλιεργήσουν τη μαθηματική σκέψη και να εξοικειωθούν με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης.
♦ Να πειραματιστούν με το ρομποτάκι bee-bot και να μάθουν να το προγραμματίζουν για να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή.
και υλοποίησαν ομαδικές εργασίες.
Ενδεικτικές ομαδικές εργασίες:
- Μάθαμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος
και τους τοποθετήσαμε στη σειρά με βάση την απόστασή τους από τον ήλιο.
- Αφού αναπαραστήσαμε με βιωματικό τρόπο την τροχιά των πλανητών γύρω από τον ήλιο,
την αποτυπώσαμε σε μια ομαδική εργασία.
- Παρακολουθήσαμε το βιωματικό εκπαιδευτικό εργαστήρι "ένα ταξίδι στο φως".
Πειραματιστήκαμε και παίξαμε με το φως, τα χρώματα και τις σκιές μας.
- Για να κατανοήσουμε την εναλλαγή μέρας και νύχτας που προκαλείται
από την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της,
πειραματιστήκαμε και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία με θέμα "Μέρα και Νύχτα".
- Γνωρίσαμε πώς δημιουργούνται οι εποχές του χρόνου
και ζωγραφίσαμε ένα δέντρο που συνδυάζει τις 4 εποχές.
- Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι beebot να φτάσει στο καλοκαίρι,
περνώντας διαδοχικά από όλες τις εποχές.
Επιστροφή στην κεντρική σελίδα
